الاقتداء بالأنموذج الفاطمي بوصفه إستراتيجيَّة إرشاديَّة في معالجة تحديات المرأة المسلمة في العصر الحديث
DOI:
https://doi.org/10.47831/hswdcr66الكلمات المفتاحية:
الأنموذج الفاطمي، الإرشاد القيمي، المرأة المسلمة، الوعي، التحديات المعاصرةالملخص
َثار فيَّ المحور الثالث من هذا المؤتمر العلمي الموقر: (السُبل العلاجيَّة لمواجهة تأثير الغزو الثقافي)، ما دار بيني وبين طلبتي في الكلية من سؤال وجهته إليهم في إحدى الأيام ضمن الساعة الإرشاديَّة المخصَّصة لمناقشة وعرض بعض التحديات والصعوبات التي تواجه الطلبة والطالبات في حياتهم اليوميَّة مؤداه: ما السُبل التي يمكن تفعيلها لمواجهة التحديات التي تواجهها المرأة المسلمة عامة والطالبة الجامعيَّة بصورة خاصة؟ الإجابات في حينها كانت متنوعة، وارتجالية، ولكنها تبقى تحمل همًّا واقعيًا يُعاني منه كثير من النساء اللواتي يتعرضن لتحديات الغزو الثقافي في الزمن الحاضر، وعلى الرغم من تفاوت الإجابات في الدقة والتمحيص كان هناك جوابًا مميزًا في حينها أثنينا عليه، وكان مقنعًا لكل من حضر الدرس، وسنبدأ في ذكر تفاصيله والبحث فيه ضمن هذا المؤتمر الذي سيحمل العنوان جزء من إجابته الإنموذجيَّة، والموسوم: ((الاقتداء بالأنموذج الفاطمي بوصفه إستراتيجية إرشادية في معالجة تحديات المرأة المسلمة في العصر الحديث))، وجاء هذا العنوان ليحمل بعدًا قيميًا راسخًا، وعلاجًا إنموذجيًا لوسوسة النفس، وقدرة على المواجهة والتَّحدي، لتقديمه إنموذجًا قيميًا أصيلاً مستمدًا من التراث الإسلامي، وسيعمد البحث على خطّة واقعيَّة تستمد مقوماتها المعرفيَّة من التجربة الاجتماعية الراسخة في أذهان المجتمع الإسلامي بما يحمله من إرث إنساني إنماز به تراث أهل بيت النبوّة على مر العصور، لا سيما تراث السيدة فاطمة الزهراء عليها السَّلام، والحق عنوان البحث يتجاوز الدراسة البحثيَّة إلى المؤلف المستقل؛ لما تتطلبه فكرة البحث من تطبيقات ومباحث واسعة تقف عند مجموع المحاور التربويَّة، والنفسيَّة، والإرشاديَّة ، وتمثلاتها المعرفيَّة في الخطاب الفاطمي؛ لذلك سنقف عند نماذج تطبيقيَّة مكثفة وموجزة لسعة المادة المدروسة وعلى وفق المطالب الآتيَّة: المطلب الأول: حلول التحدي النفسي والقيمي للمرأة المسلمة في تراث السيدة فاطمة الزهراء عليها السَّلام ويتضمن الحديث عن تحدي بناء الشخصيَّة القياديَّة، وتحدي الثبات وحمل الهويَّة الإسلاميَّة للمرأة المسلمة، وتحدي تحمل المسؤوليَّة المجتمعيَّة والوقوف بوجه الصعوبات والتحديات. المطلب الثاني : الأنموذج التربوي المرشد في شخصيَّة السيدة الزهراء عليها السَّلام، ويتضمن الحديث عن تحدي الثبات على القدوة، والصبر والثبات الانفعالي في مواجهة التحديات. المطلب الثالث: آليات تطبيق الأنموذج الفاطمي في وعي المرأة، ويتضمن الحديث في تطبيقات المثال عند السيدة الزهراء عليها السلام في البرامج الإعلاميَّة التوعوية في المؤسسات الثقافيَّة، والمحاضرات الإرشاديَّة في المدارس والجامعات العربيَّة، بعدها ستأتي خاتمة ونتائج البحث، ومن ثم قائمة المصادر والمراجع.