نظريّة المعرفة في فكر الإمام عليّ (عليه السلام) من التّنظير الفلسفي إلى التّجريب التّربوي

الملخص

يهدف البحث إلى الكشف عن الأسس المعرفيّة في فكر الإمام عليٍّ (عليه السلام)، وبيان إمكانيّة نقلها من مستوى التّنظير الفلسفيّ وتوظيفها في المجال التّربويّ والتّعليمي. وقد اعتمد البحث المنهج التّحليلي في دراسة نصوص الإمام (عليه السلام) الواردة في كتاب نهج البلاغة للكشف عن ملامح البناء المعرفي ومصادره وأبعاده الفكريّة والتّربويّة، وفي مقدّمتها؛ العقل بوصفه أداة للفهم والتّميّيز، والوحي والقرآن الكريم بوصفهما مصدراً أعلى للهداية والمعرفة اليقينيّة، زيادة على التّجربة والتّفكّر والاعتبار بوصفها وسائل لتوسيع مدارك الإنسان ونفاذ بصيرته، وتتوّجها العلاقة الوثيقة ما بين العلم والعمل، إذ لا تكتمل المعرفة – وفق تصوّره المعرفي (عليه السلام)- إلّا بتحوّلها إلى سلوك وممارسة.