استجابة الحزن لدى الطلبة الايتام في المدارس

الملخص

استهدف البحث الحالي التعرف على مستوى استجابة الحزن لدى الطلبة الايتام في مدارس مديرية تربية بغداد الرصافة الاولى , والتعرف على دلالة الفروق في استجابة الحزن تبعاً لمتغير الجنس , ولتحقيق اهداف البحث الحالي قامت الباحثة ببناء مقياس استجابة الحزن بالاعتماد على نظرية ووردن (Worden,1987) , وقد تم تطبيق المقياس على عينة البحث البالغة (200) طالب وطالبة من الايتام , وتم التأكد من صدق البناء , فتبين ان فقرات المقياس مميزة ودالة احصائياً , وقد تم حساب الثبات بطريقة التجزئة النصفية وكانت قيمته (0.81 ) , وطريقة الفاكرونباخ وكانت قيمته (0.892 ) , وكذلك تم التأكد من المؤشرات الاحصائية للمقياس .