استراتيجية الالهاء الإيجابي لدى طلبة المرحلة الإعدادية

الملخص

يهدف البحث الحالي : -1 التعرف على استراتيجية الالهاء الايجابي لدى طلبة المرحلة الاعدادية. -2الفرق ذو الدلالة الإحصائية في استراتيجية الالهاء الايجابي لدى طلبة المرحلة الإعدادية تبعا لمتغير الجنس (ذكور/اناث) التخصص (علمي/ادبي). ولتحقيق اهداف البحث اعتمدت الباحثتان مقياس استراتيجية الالهاء الإيجابي، ل وانغ واخرون Wang et al 2020))، المكون من (11) فقرة ، تم عرض المقياس على(21) محكماً متخصصاً ، واستخرجت القوة التمييزية والصدق والثبات وتم التطبيق على العينة النهائية (400) اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية واستعمل الوسائل الإحصائية في تحليل البيانات ،واظهرت النتائج ان الطلبة يستعملون استراتيجية الالهاء الإيجابي ولا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية تبعا لمتغيري الجنس والتخصص، وفي ضوء النتائج التي تقدمت الباحثتان ببعض التوصيات والمقترحات