التسهيل الاجتماعي وعلاقته بالتنوع المعرفي لدى طلبة المجموعة الطبية

الملخص

يستهدف البحث مستوى التسهيل الاجتماعي والتنوع المعرفي لدى المجموعة الطبية ، مع تقصي طبيعة العلاقة الارتباطية بين المتغيرين، ومن أجل ذلك قام الباحثان بتبني مقياس التسهيل الاجتماعي لحمزه (2009 ) المؤلف من (12) فقرة، ومقياس التنوع المعرفي يونغ (Wang, 2016, p. 7) المؤلف من (16) فقراة ، وتبعاً لهذا طبق المقياسي على عينة تكونت (٤۰۰) طلاب من جامعة القادسية وتم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية المتناسبة، بما يضمن تمثيل كليات الطبية. وبعد جمع البيانات، أُجريت المعالجات الإحصائية باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، توصلت نتائج البحث طلبة الطبية ليس لديهم تسهيل اجتماعي ، ويتمتعون بالتنوع المعرفي ، والتوصيات: تكثيف دور البرامج التدريبية التي تسهم في رفع القدرات والمهارات الاجتماعية لدى طلبة الطبية و المقترحات وهي: إجراء دراسات مستقبلية تتناول التسهيل الاجتماعي وعلاقته بمتغيرات نفسية وتربوية ، وتنفيذ دراسات لاحقة تبحث في دور التنوع المعرفي بوصفه متغيرًا وسيطًا أو معدلًا في العلاقة بين التسهيل الاجتماعي .