دراسة مقارنة في التحيزات المعرفية بين طلبة الثانويات الاسلامية وطلبة الثانويات التابعة لوزارة التربية

الملخص

 يستهدف البحث الحالي التعرف الى:

1. التحيزات المعرفية لدى طلبة الثانويات الاسلامية.
2. التحيزات المعرفية طلبة الثانويات التابعة الى وزارة التربية.
3. هل توجد فروق ذو دلالة احصائية في التحيزات المعرفية بين طلبة الثانويات الاسلامية وطلبة الثانويات التابعة لوزارة التربية تألفت البحث من (400) طالب من الطلبة الدراسين في للثانويات الاسلامية التابعة لدائرة التعليم الديني والدراسات الاسلامية، والثانويات التابعة لوزارة التربية الكرخ الاولى للعام (2022-2023) في محافظة بغداد، ولتحقيق اهداف البحث تم تبني مقياس التحيزات المعرفية لـ(Vander Gaag et al(2013))) وقام الباحث بترجمته الى اللغة العربية، وبعد تحليل البيانات باستخدام الاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين تم التوصل الى النتائج الاتية:
4. يمتلك طلبة الثانويات الاسلامية تحيزات معرفية.
5. يمتلك طلبة الثانويات التابعة الى وزارة التربية تحيزات معرفية.
6. كانت التحيزات المعرفية اكبر لدى الطلبة الدارسين في الثانويات الاسلامية.

وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بعض التوصيات واقترح بعض المقترحات.

الكلمات المفتاحية: التحيزات المعرفية، طلبة الثانويات الاسلامية، طلبة الثانويات التابعة الى وزارة التربية.