التنمية المستدامة في نظريات تدريس اللغة
DOI:
https://doi.org/10.47831/mjh.v1iعدد%20خاص.793الكلمات المفتاحية:
teaching theories, sustainable development, language teaching, innovative skills, environmental resourcesالملخص
تلعب نظريات التعليم ت دورا بالغ الأهمية لمساعدة العالم على النمو والبقاء والحفاظ على الصحة. تعمل العديد من البلدان بجد لضمان حصول الجميع على تعليم جيد وبيئة تعليمية مناسبة. من المهم أن يتعلم الطلاب كيفية التفكير بعناية، وفهم المواضيع المختلفة، والشعور بالفخر ببيئة مستدامة صحية.
كما تلعب طرائق التدريس ونظرياته دورًا هامًا في تحسين الخدمات الصحية والثقافية والاجتماعية التي تقدمها الدولة للتربويون. تعتبر المشاكل في التعليم من اهم المعوقات التي تحول دون تحقيق أهداف التنمية المستدامة. لذلك، رحلة التعليم التربوي نحو التنمية المستدامة هي واحدة من أهم الركائز في التخطيط الاستراتيجي في العصر الحديث.
يتناول هذا البحث توضيح مفهوم التنمية المستدامة، وأبعادها واتجاهاتها في الجوانب التربوية والاجتماعية والثقافية، والمبادئ التدريسية والتربوية التي تعتمد عليها، والجهود المبذولة لتحقيق هذه الأبعاد في التعليم، وكيفية الاستفادة منها، ودور نظريات تعليم اللغة الانكليزية في تحسين التنمية المستدامة في التعليم .استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لرسم العلاقة الايجابية بين الانسان والبيئة وبالتالي يجب على الانسان ان يستثمر موارد البيئة بشكل صحيح لضمان حياة امنة والا فانها ستكون مصدر تهديد ل الانسانية.