اليقظة الذهنية وعلاقتها بالادراك الاجتماعي لدى طلبة الجامعة

الملخص

إن أهم ما يتعلق باليقظة الذهنية هو وضوح الوعي الداخلي والخارجي للفرد ، فالوعي هو الإحساس بالمثير وبضمنها الحواس البدنية الخمس التي تعمل في الدماغ ، وهو اقرب وسيلة مباشرة للاتصال  بالحقائق والوقائع  فعندما يكون المثير قويا بما فيه يستحوذ على الانتباه الذي يظهر بأنه ملاحظة أولية ، فيتحول الشعور نحو المثير، فالإدراك الاجتماعي هو إدراك الآخرين وهذا يعني ترتيبهم في أصناف ثقافية لها معنى , مع الوعي الكلي بمكانتهم وأدوارهم.

لذلك استهدف البحث الحالي تعرف على اليقظة الذهنية والادراك الاجتماعي لدى طلبة الجامعة وما العلاقة الارتباطية بينهما ولغرض التحقق من ذلك قام الباحث بتبني مقياس اليقظة الذهنية ل (عبد الله 2012) والمكون بصيغته النهائية من (36) فقرة ولكل فقرة خمس بدائل بعد اجراءات الخصائص الساكومترية وفق منهجية البناء وتبني مقياس (الكناني، 2013)  ،والمكون من (32) فقرة بصيغته النهائية والإستجابة على المقياس تتكون من ثلاث اختيارات، وبعد الاجراءات الاحصائية تم حساب الخصائص السايكومترية لعينة البحث (400) طالب وطالبة من الجامعة الذين اختيروا بطريقة العشوائية وبعد جمع المعلومات ومعالجتها احصائيا توصل الباحث الى النتائج الاتية:

-  ان طلبة الجامعة يتمتعون بوعي ذهني يقظ.

- ان طلبة الجامعة يتمتعون بمستوى جيد من الادراك الاجتماعي .

-  توجد علاقة ارتباطية طردية ايجابية دالة بين اليقظة الذهنية والادراك الاجتماعي.

 وبناءأً على نتائج البحث الحالي توصل الى بعض التوصيات والمقترحات المستقبلية .