اثر استِراتِيجْياتِ البِنتِاجْرامَ والمَصَفوفة الأبِتِكارية والتِرتِيبِ المَخفي في تِنمَية البِراعة الجْغرافية في مَادْة الجْيومَورفولوجْية لدْى طلبِة قسمَ الجْغرافية-كلية التِربِية الاساسية

الملخص

يهدْف البِحِث اثر استِراتِيجْية البِنتِاجْرامَ والمَصَفوفة الابِتِكارية والتِرتِيبِ المَخفي في تِنمَية البِراعة الجْغرافية في مَادْة الجْيومَورفولوجْية لدْى طلبِة قسمَ الجْغرافية-كلية التِربِية.وفي ضوء اهدْفا البِحِث اعتِمَدْ البِاحِث المَنهجْ التِجْريبِي كونه الاقربِ الى تِحِقيق واختِبِار فرضية البِحِث, وقـدْ تِحِدْدْ مَجْتِمَع البِحِث الحِالي بِجْمَيع طلبِة المَرحِلة الاولى قسمَ الجْغرافية في كلياتِ التِربِية الأساسية/الدْراسة الصَبِاحِية في جْامَعاتِ العراق عدْا جْامَعاتِ اقليمَ كردْستِإن،وتِمَ اعتِمَادْ طلبِة المَرحِلّة الاولى في قسمَ الجْغرافية بِجْامَعة بِابِل في كلية التِربِية الأساسية بِوصَفها عينه أساسية تِمَثل المَجْتِمَع الأصَلي, والتِي تِكونتِ مَن(65) طالبِاً وطالبِة, ارتِأى البِاحِث إجْراء عمَلية التِكافؤ في دْدْ مَن المَتِغيراتِ التِي قدْ تِؤثر في المَتِغيراتِ التِابِعة عَلى حِســابِ المَتِغيراتِ المَستِقلة بِ(الذكـــــــاء, اختِبِار البِراعة الجْغرافية  (القبِلي)), بِعدْ تِحِدْيدْ مَكوناتِ أدْاة البِحِث (اختِبِار البِراعة الجْغرافية) صَاغ البِاحِث (38) فقرة وتِمَ تِطبِيقه عَلى العينة الاستِطلاعية وتِمَ استِخراجْ مَعامَلاتِ السهولة والصَعوبِة والتِمَييز وفعالية البِدْائل الخاطئة, تِمَ التِحِقق مَن صَدْق وثبِاتِ الاختِبِار, وبِعدْ تِحِليل البِيإناتِ احِصَائياً اظهرتِ النتِائجْ وجْودْ فرق ذي دْلالة إحِصَائية بِين مَتِوسطي دْرجْاتِ مَجْمَوعتِي عينة البِحِث في الاختِبِار البِراعة الجْغرافية لصَالحِ المَجْمَوعة التِجْريبِية الاولى(البِنتِاجْرامَ) .