أثر إستراتيجية الحدود السداسية في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط

الملخص

• يهدف البحث إلى تعرف أثر ستراتيجية الحدود السداسية في تحصيل مادة القواعد العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط .
• وظف الباحث المنهج شبه التجريبي في تعرف نتائج البحث.
• حدد الباحث مجتمع البحث الذي يتمثل بطلاب الصف الثاني المتوسط في المدارس المتوسطة والثانوية في مديريات تربية محافظة بغداد.
• حدد الباحث عينة البحث عشوائياً ثانوية الطليعة للبنين كعينة تمثل المجتمع.
• حدد الباحث الأختبار التحصيلي المتكون من ثلاثين فقرة كاداة للبحث.
• توصل الباحث إلى تفوق طلاب المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة.
• أوصى الباحث ضرورة استعمال الأساليب التدريسية الحديثة.
• أقترح الباحث بناء دراسات مماثلة للدراسة الحالية في متغيرات أخرى كالتذوق الأدبي والفهم القرآئي.